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## vs-10743
**sentence**: 特喜好滑膜，在家庭的黑陶下，她的警告天赋得到了低好的发展，波特一家人常到风景代美的苏格兰地区度假，在那儿，她与弟弟度过了他们最快乐的时光，波特技界至青山绿水的自然风光与纯盐懂静的农庄生活所感动，它们激发了她创作以动物形象为主体的水彩的灵感，二十七岁那年，地格配有插图的信寄给一位前任家庭女教师患病的孩子，那就是《兔子也拉的故事》的原型，故事随即出版，并大获连宝波特以及洪丰富的想像力，大胆夸张的手法，对小动物进行了生动的拟人化搭写，他若一身皮毛，那要小动物如愿我们人类自己一样生活着，读者时而为小动物的调度而又快不禁，时而因小故事所演绎出的大道理而不党深思，那些相相如生的小动物，能说在我们眼前，存留在我们心中，
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## vs-19765
**sentence**: 教育的主体内容或本质功能，并非只是传授知识和解惑答疑，还应包括灵魂的塑造——价值观、价值标准的养成与确立以及综合能力的培养。
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